Un grupo de padres de la escuela Nº 1-618 “Manuel Nicolás Savio” explicaron a Malargüe a Diario que en el establecimiento funciona hace varios años un sistema pedagógico que dispone una maestra por área curricular, es decir, una se dedica a matemática, otra a lengua y la restante a ciencias.
Sin embargo, hace un mes, sin previo aviso, recibieron la notificación de que se cambiaría esta modalidad de acuerdo a lo que dispone la resolución 0444, expedida por la autoridad educativa provincial, que plantea la necesidad de que las escuelas primarias cumplan con la unidad pedagógica que implica la no repitencia de los chicos de primer grado y la continuidad del mismo docente en el siguiente.
Según el relato de Diego Alí, vocero de los padres autoconvocados, la inspectora seccional les comunicó que se trataba de una medida que se bajaba directamente del gobierno provincial y, por ello, buscaron respuestas en una instancia superior.
El lunes 13 de abril se concretó la reunión con las autoridades provinciales que se comprometieron a llegar a una resolución.
Los padres cuestionan la decisión de contar con una sola maestra por grado ya que opinan, al igual que lo confirmó la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario (DOAITE), que el trabajo por áreas no afecta la unidad pedagógica. “Esta unidad se aplica con una maestra por área”, afirmaron.
Además alegaron que la resolución no dice que este cambio sea obligatorio sino que se realice de ser necesario y los directivos consideren se puede aplicar.
Consultada al respecto, la inspectora afirmó que la resolución está siendo evaluada por sus superiores, por lo que no se encuentra habilitada para dar respuestas ya que el tema está en proceso de análisis.
Por su parte, miembros de la DOAITE explicaron que la función de la dirección es facilitar la trayectoria escolar de los alumnos y, con ese fin, intervienen en las relaciones de los actores. Asimismo, resaltaron que quedó constancia de que se está respetando la unidad pedagógica ya que, si bien están divididos en áreas, tienen el mismo docente en primero y segundo grado.
De todos modos, desde la dirección de la escuela Savio aclararon que la resolución existe y que ellos no pueden intervenir y afirmaron que si el sistema está funcionando bien tendrá que evaluarse mientras se continúe con la modalidad de áreas. «Lo que se quiere es lo mejor para los niños, hay buenos resultados, los supervisores se comprometieron a hacer un análisis cuantitativo. Nosotros no estamos de acuerdo con que venga una directiva vertical que se imponga, ni tampoco que los padres lo hagan.
Hay que llegar a un acuerdo, ambos tienen sus razones”, opinaron.
Los padres autoconvocados aún están esperando copia del acta de acuerdo que se firmó con las autoridades de Supervisión y plantearon algunos cuestionamientos respecto al lugar y hora de la reunión, que fue efectuada en un hotel y a las 13:45, y que algunos alumnos según este sigan trabajando por áreas y otros no.