La propuesta de la diputada malargüina consiste en que todas las escuelas cuenten con su consejo, el cual estaría conformado por representantes de todos los grados. Uno de los principales objetivos es recuperar el compromiso de la familia con la escuela.
Cada vez que algún hecho de violencia o similares afectan el normal devenir de alguna institución educativa, se hace hincapié en la necesidad de aunar esfuerzos y asumir responsabilidades por parte de alumnos, docentes, directivos y padres.
En este sentido, respondiendo a esta inquietud generalizada, la diputada malargüina Norma Pagés, propone crear por ley provincial, los consejos de padres en cada escuela: “Necesitamos recuperar el compromiso de la familia en la escuela, hay instituciones en las que las cooperadoras cumplen un rol fundamental, queremos que ante temas como acciones para la educación en valores, salud pública, conducta y estrategias escolares, los padres asuman un rol participativo”, indicó la autora del proyecto.
La iniciativa de Norma Pagés, contempla que los Consejos de Padres se conformen procurando la representación de todos los grados de la escuela y con elección dada por los mismos padres en una asamblea de todos ellos. Los representantes, según propone Pagés, tendrán un mandato de dos años, pudiendo ser reelectos por un período.
Según la legisladora radical: “Este programa debe funcionar dentro de la órbita de la Dirección General de Escuelas, en coordinación con el Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes, de modo de buscar una mirada multidisciplinaria del rol de los padres y su participación en la institución educativa”.
“Las escuelas son el pilar de la organización de la sociedad. Cuando ellas funcionan deficientemente, cuando la comunidad se desentiende de ellas, eso afecta en el corto y largo plazo, a todos. Debemos recuperar las escuelas participativas, con padres involucrados y familias comprometidas en la mejora, proyección y desarrollo constante de las instituciones”, finalizó Norma Pagés.
Fuente: Prensa Diputada Norma Pagés.