En Malargüe el desarrollo educativo ha sido parcial, la existencia de Escuelas Agropecuarias se ha dado solo en la zona norte del Departamento, dejando de lado la zona centro y sur, marginando a los habitantes de Ranquil Norte de la llegada del conocimiento técnico necesario para el desarrollo de la comunidad.
En este sentido, las Escuelas Rurales cumplen una innegable función de educación a comunidades que se encuentran en lugares muy alejados de los sectores más poblados, como es el caso de la Escuela Nº 4 – 200 Secundaria de Ranquil Norte, acercando conocimientos e impulsando la posibilidad de que muchos jóvenes puedan seguir estudios superiores.
Este pedido cobra vital importancia si se tiene en cuenta que hay alumnos que viven en los puestos cercanos y otros no tanto, que ansían terminar la escuela para volver a sus hogares y continuar con las tareas de cría de ganado menor que han realizado y realizan con su familia.
Además para estos jóvenes que no están en condiciones económicas de continuar sus estudios superiores en otros lugares alejados, son muy significativos los conocimientos que adquieren en la escuela secundaria para poder implementarlos en su vida diaria.
Por ello y entendiendo que una Escuela Técnica en Ranquil Norte podría colaborar con el desarrollo de la zona entre Bardas Blancas, Pata Mora, El Manzano y Ranquil, ya que los alumnos egresados de otras escuelas secundarias como Bardas Blancas, podrían continuar sus estudios en dicha Escuela Técnica, el Cuerpo de Ediles bajo Resolución Nº 508/2.016, solicitó a la Dirección General de Escuelas realice las gestiones necesarias para el cambio de plan de estudios de la Escuela Secundaria de Ranquil Norte Nº 4-200, actualmente Orientada el Agro y Ambiente por plan de estudios según diseño curricular Resolución DGE Nº 2339/16, por la orientación Técnica Agropecuaria.